【摘 要】
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大学生对就业指导的期望应该是各高校开设该类指导课程的出发点和归宿。通过对350名来自3所不同层次高校的大学生进行的现场调查表明:不同年级的学生对学校就业指导工作的了
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大学生对就业指导的期望应该是各高校开设该类指导课程的出发点和归宿。通过对350名来自3所不同层次高校的大学生进行的现场调查表明:不同年级的学生对学校就业指导工作的了解存在显著差异;不同年级大学生对于学校就业指导开始时间的期望存在着显著差异;性别、生源地不同的大学生对就业指导技巧的期望存在差异;大学生对就业指导方式的期望存在显著性差异。
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