【摘 要】
：
目的探讨关节镜辅助下应用可Ethicord线、联合髌外侧支持带松解＋内侧支持带紧缩缝合、股薄肌、半腱肌移植治疗习惯性髌骨脱位合并髌骨软骨骨折的效果.方法选取11例习惯性髌骨
论文部分内容阅读
目的探讨关节镜辅助下应用可Ethicord线、联合髌外侧支持带松解＋内侧支持带紧缩缝合、股薄肌、半腱肌移植治疗习惯性髌骨脱位合并髌骨软骨骨折的效果.方法选取11例习惯性髌骨脱位合并髌骨骨软骨折患者作为研究对象,本组患者均先行膝关节镜下探查,髌骨骨软骨骨折切开复位Ethicord线内固定＋内侧支持带紧缩缝合＋外侧支持带松解手术治疗.术后膝关节可调节支具固定3周后开始膝关节伸屈功能锻炼,术后3个月、6个月复查X线及MRI（或CT）,观察髌骨软骨愈合情况,髌骨软骨愈合后开始负重活动.结果术后6个月,11例患者骨
其他文献
如果幸福是人类追求的终极目标,那么幸福学校则构筑了学校教育的主轴,描绘了教育发展的共同愿景。本文系统阐述了幸福学校框架的构建背景、理论基础以及基本方法和具体内容,
唐代邵州道士申泰芝,在玄宗朝甚受礼遇,贵为国师;在肃宗朝,也颇受尊崇,但后来因奸宄事发被诛。其人在坊间诸如"明皇游月宫"、"薛昭传"之类的传说颇多,在湖湘间仙迹亦复不少,
园本科研是促进教师自主专业发展的一种有效形式。如何树立科研促教师发展的教学发展思路,构建有利于促进教师自主专业发展的幼儿园科研体系呢?根据我园经验,我们认为可以从
目的探讨螺旋CT用于脑膜瘤患者诊断中的临床效果。方法主要的研究对象为在2015年2月至2016年2月我院一共收治的脑膜瘤患者50例。按照随机的方法分为对照组和研究组各25例。分
语文教学离不开阅读,读者(学生)是阅读活动的主体,如何在教学中通过引导学生的个性化阅读来达到更好的效果是值得思考与探究的,本文对个性化阅读的六个过程进行了深入的分析
[摘 要]伴随着中国改革开放进程中经济社会发展所形成的显著物质文明，工具理性逐渐主导社会转型，这在极大程度上导致大学人文教育及其课程发生了历时性“消退”现象，质量令人堪忧，主要体现在课程结构上人文类课程数量减少，更重要的是仅存的人文课程质量亦在下降。究其原因：人文学者的养成与其所在组织要求的效率相悖；大学生过于外在的功利化追逐形成对人文的“冷场”；高校迫于就业压力而短视性的“怯场”选择；大学教育过
【正】考古学自19世纪中叶在欧洲产生以来,在世界范围内获得了不同的发展.在欧美,史前考古学属于社会文化人类学的一支,研究希腊、罗马古典时代历史的考古学属于古代史研究的
试卷讲评是高三课堂教学的重要内容。教师可以从以下五个方面着手提高试卷讲评的有效性:一是做足讲评准备;二是突出讲评重点;三是变换讲评模式;四是发挥激励作用;五是进行考