【摘 要】
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<正>空间观念是小学数学课程的核心内容之一。《课程标准(2011年版)》指出:"空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的
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<正>空间观念是小学数学课程的核心内容之一。《课程标准(2011年版)》指出:"空间观念主要是指根据物体特征抽象出几何图形,根据几何图形想象出所描述的实际物体;想象出物体的方位和相互之间的位置关系;描述图形的运动和变化;依据语言的描述画出图形等。"由此可知,发展学生空间观念的关键在于培养学生的空间想象力。而对小学生而言,空间想象力还处于萌芽阶段,发展空间想象力离不开
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