论文部分内容阅读
为培养熟练掌握五轴机床操作、编程的高端数控人才,破解学校五轴机床数量较少、价格昂贵、学生心理负担大的难题。我们在教学中引入多轴机床仿真软件,保证最终加工程序的安全性,也提高了学生学习的积极性和自信心。并建立“五轴工作室”引入企业加工项目,积极与当地产业相结合,提高了教学的针对性,达到了较好的教学效果。