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<正> 高中物理下册中讲半波整流时,有演示实验,也有学生实验。教师在设计这个实验时,很容易由于错误地选用电功率的公式或负载电阻,从而导致负载电阻过载。在用小灯泡作负载时,则往往导致小灯泡烧毁,影响实验的顺利进行。例如,交流电经半波整流后输出6伏的直流电压(由直流电压表直接测得),当用一只额定电压为6伏、额定功率为2瓦的小