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有效的课堂提问，是实现教学反馈的主要方式，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段，不仅能有效调动学生的学习动机．而且能大大提高教学质量和效率。“小提问”中有“大学问”，在小学数学课堂上，教师的提问要达到激趣、导学与梳理的功能。
小提问大学问——小学数学课堂有效提问的探索
【摘 要】
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有效的课堂提问，是实现教学反馈的主要方式，是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段，不仅能有效调动学生的学习动机．而且能大大提高教学质量和效
【机 构】
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浙江义鸟市实验小学
【出 处】
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小学教学参考：数学版
【发表日期】
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2010年4期
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