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随着我国教学事业的不断发展,教学培训规模及培训幅度也在不断增加,这更是为培训管理工作的开展,带来了重大的多种挑战.由此想要更好的顺应新时期发展需求,就必然要实现培训学院的管理创新,提升整体的培训管理效率.本次研究通过分析新时期的学员特点,对学员的管理实践工作经验加以总结归纳,从而进一步提升对创新培训学员的管理方法有效性.