论文部分内容阅读
在高职数学教学过程当中积极的融入数学文化,不仅能够在很大程度上激发出学生学习的积极性,而且还能够有效提升学生的人文素养,这对于提升高职数学教学效果来说具有重要意义。本文首先阐述了数学文化的内涵;其次分析了数学文化在高职数学教育中的意义;再次探讨了高职数学教学中应用数学文化的策略,最后分析高职数学教学中渗透数学文化的具体实践,旨在促进高职数学教学教学质量。