【摘 要】
：
奥斯勒是加拿大著名的医学教育家,他规定自己在每晚睡觉前,抽出15分钟时间阅读自己喜爱的书。许多年后,奥斯勒对自己的读书效果进行了统计:在正常情况下,一分钟能够读300字,
论文部分内容阅读
奥斯勒是加拿大著名的医学教育家,他规定自己在每晚睡觉前,抽出15分钟时间阅读自己喜爱的书。许多年后,奥斯勒对自己的读书效果进行了统计:在正常情况下,一分钟能够读300字,这样15分钟就能读4500字,一
Osler, a famous Canadian medical educator, stipulates he takes 15 minutes to read his favorite book before going to bed every night. Many years later, Osler counted his reading effect: under normal circumstances, 300 words can be read in one minute, so 4,500 words can be read in 15 minutes.
其他文献
俗话说学习最好的动力就是兴趣,那么如何使小学生对数学产生兴趣,这就是我们老师需要思考的问题。下面我将一一举出这三节课让我觉得特别精彩,也是吸引大家注意的地方,答案就
有一个小水精，他很喜欢一个小花精，可是他太害羞了，根本没办法把心里的喜欢说出来。 当他陪着小花精走遍整个田野，访问每一朵花时，他没能把他的喜欢说出来。 当他陪着小花精整晚整晚照顾生病的花儿时，他没能把他的喜欢说出来。 当他陪着小花精用小魔棒一点一点收集花香时，他也没能把他的喜欢说出来。 一天一天地，藏在心里的喜欢越来越多，多得实在装不下了，小水精只好打开他的小魔瓶，对着瓶口小声地说：“我喜
中图分类号：Ｇ623．5文献标识码：Ａ文章编号：1673－1875（2007）02－128－01 数学日记这个形式很好，既让学生真正明白了数学的解题方法，温故而知新；又能够让学生用自己的语言阐述，提高了逻辑思维能力；同时，对于语文与数学课之间的有机融合，作了有益的探索，让学生在学习中寻找乐趣——家长评语何谓数学日记？就是用日记的形式反映数学的内容。今年我担任三年级的数学教学，在作业形式上进行
在新课程背景下,如何有效利用课堂教学时间,如何尽可能地提高学生的学习兴趣,提高学生在45分钟课堂上的学习效率,已日显重要。在新课标的教学要求中,已越来越重视学生在教学
新工作面临复杂的环境和严峻的挑战。那么,如何提高德育工作的实效性呢?本人就这一问题谈谈自己粗浅的认识。一、德育工作面临的问题1、社会变革对德育工作影响巨大在社会大
1.你相信世界上有人鱼存在吗?是否2.你在夏天很容易患热伤风吗?是否3.你认为自己和他人没有什么不同吗?是否4.你认为生活的味道大多数时候是甜的?是否5.你认为判定一个人是好
目的:探讨以乳磨牙为支抗的上腭快速扩大联合前牵引矫治早期骨性Ⅲ类错合并后牙反畸形患者腭形态的变化。方法:12例替牙早期骨性Ⅲ类错合并后牙反病例,第一阶段Hyrax
上次说到了头上戴着面具的鬼(■),因为样子难看,所以又有了丑(醜)的意思——这一般称为衍生义。既然说到了丑,这回我们就来说说“美”吧。先看看下面这个字:
The last time
务实的管理是提高教学实效性的保障，更是学校生存和发展的保障。所谓务实的教学管理，在这里我们把它概括地归纳为“三明确”，即“明确责任、明确分工、明确流程”。 一、明确责任 一谈到“责任”，大家可能马上就会想到这个词的内涵，不就是“分内应该做的事”吗?不就是“各校都有的各项职责吗?”不是的，随着教育的发展，课程改革的呼唤以及我校的实际发展状况，我们对“责任”有了进一步的思考，赋予责任以更深
《福布斯》的特别报告不分肤色、种族、性别,人们对失败者的态度通常是非常不友好甚至是残酷的。但是,不少亿万富豪反而推崇失败的经历,认为错误是创业者的课堂,失败乃成功之