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目前,小学美术教育中的教学资源有限,无法完全吸引学生的学习兴趣。学生的主观能动性不能得到有效应用,这会影响学生的学习效果,从而无法有效地提高学生的审美能力,而且对于发展素质教育也有不利影响。
小学美术教学改革的路径
【摘 要】
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目前,小学美术教育中的教学资源有限,无法完全吸引学生的学习兴趣。学生的主观能动性不能得到有效应用,这会影响学生的学习效果,从而无法有效地提高学生的审美能力,而且对于发展素质教育也有不利影响。
【机 构】
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新疆温泉县教育局
【出 处】
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电脑乐园
【发表日期】
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2021年5期
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