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本文试图介绍并比较当今流行的两种创新教学法,即默示教学法(the silent way)和暗示教学法(suggestopedia)在理论基础和设计上的不同.本文的目的不在于比较二者的优劣,而在于揭示他们研究的深度及尚未解决的问题.
学重于教：两种教学法的比较研究
【摘 要】
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本文试图介绍并比较当今流行的两种创新教学法,即默示教学法(the silent way)和暗示教学法(suggestopedia)在理论基础和设计上的不同.本文的目的不在于比较二者的优劣,而在于
【机 构】
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华东师范大学教科院
【出 处】
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青海师专学报
【发表日期】
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2003年3期
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