【摘 要】
：
习近平总书记在庆祝建党一百周年讲话中提出“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行!”马克思主义是中国共产党从胜利走向胜利的法宝，是共产党人始终不渝遵循的重要理论指南。恰逢建党百年，新时代的大学生研修马克思主义经典是加强对马克思主义理论学习的应有之义。当前，大学生在学习马克思主义经典存在各种问题。如何使大学生正确认识经典，有效地学习经典，深刻地理解经典是亟需思考的中
【基金项目】
：
课题“叙事在高校中华优秀传统文化教育中的运用研究”的阶段性成果；
论文部分内容阅读
习近平总书记在庆祝建党一百周年讲话中提出“中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行!”马克思主义是中国共产党从胜利走向胜利的法宝，是共产党人始终不渝遵循的重要理论指南。恰逢建党百年，新时代的大学生研修马克思主义经典是加强对马克思主义理论学习的应有之义。当前，大学生在学习马克思主义经典存在各种问题。如何使大学生正确认识经典，有效地学习经典，深刻地理解经典是亟需思考的中心点。
其他文献
＜正＞数据安全问题涉及公众利益、社会稳定与国家安全，亟需规范安全管理，加强安全防护。而数据安全标准是开展数据安全管理、规范行业数据安全要求、指导企业提升数据安全能力的重要抓手。本文分析了国内外数据安全标准研制背景，梳理了国家、电信和互联网行业以及基础电信企业数据安全标准现状，并对数据安全标准体系完善工作提出思考与建议。
作为老人中较为特殊群体的存在，高校社区老人同样面临着空巢危机和深刻的养老问题。对这部分群体而言，“老有所养”已基本实现，我们更应该关注“老有所依，老有所乐，老有所为”。社区养老是空巢老人养老的一大选择，也是我国未来老龄工作的建设重点。沿着需求溢出理论的视角，基于对河南省某高校社区的调研，发现目前高校社区空巢老人养老服务存在供给主体、有效供给机制和应急互助机制“缺位”的困境，通过“构建”多元主体共参
＜正＞代数能力是小学数学能力培养的重点内容，对于小学生来说，代数能力的奠基将会在后续的数学学习中产生深远影响。因此，在开展小学数学教学工作时，教师要重视培养学生的代数思维能力，积极进行课堂教学模式创新，为学生提供参与代数运用、不断进行代数反思的机会，帮助学生逐渐形成代数意识。小学数学教学中，简易方程是代数思维教学的重要环节，针对课堂教学，教师需要不断进行教学设计，突出学生的参与主体特性。
在人口老龄化时代背景下,空巢老人受到前所未有的关注,高校社区空巢老人作为其中的特殊存在,有着高知高薪高龄的特点,相较于其他空巢老人对物质资源的强烈需求,高校社区空巢老人最为凸显的诉求则是情感需要。本研究以黑龙江省H社区空巢老人情感支持为研究对象,通过问卷调查、半结构访谈及参与观察法深入了解H社区空巢老人的基本情况和情感支持现状,发现H社区空巢老人情感方面存在孤独感强烈、亲情陪伴少、心理落差大、参与
寒武纪大爆发是地球生命演化的重要事件之一。寒武纪记录了大量的特异埋藏生物群,它们是寒武纪演化动物群（CEF,Cambrian Evolutionary Fauna）的重要成员。CEF是显生宙三大演化动物群中最早繁盛的动物群,在寒武纪快速诞生、短期发展,之后较长时期阶梯式衰退。国内外学者已经对寒武纪特异埋藏生物群进行了多学科研究,但较少关注古群落中生态空间利用策略、物种之间的捕食关系以及生态系统的稳
分析高校社区党建工作存在的问题，提出建设性意见和操作性和实践性较强的建议。借鉴成功经验，提升党建质量，能够充分发挥党建引领优势，构建全民共建、共治、共享的社区治理共同体，对探索党建引领社区建设，推进基层治理体系和治理能力建设具有重要的现实意义。
为了提升高校离退休人员管理的便捷度，文章提出一种基于微服务架构的离退休管理系统，主要依赖Spring Cloud框架和Docker容器的基础能力来搭建整个微服务平台。根据微服务原则，将系统划分为可独立开发、可单独部署的功能模块，降低了系统的耦合性，提高了系统的稳定性和可扩展性，使管理退休人员的流程更加智能。
＜正＞教学目标:1.难点:观照孔子智慧的多向性。2.重点:对孔子思想进行个性化解读,探索如何用孔子智慧修己正身,提高学生的理解与表达能力。教学方法:讨论法、讲授法、归纳总结法、诵读法。教学过程:一、导入李苦禅大师曾于日本长崎孔庙亲笔题联:"至圣无域泽天下,威德有范垂人间。"诚如斯言,孔子以73年的坎坷人生,照见中国乃至东亚的历史,创造出饱含诗意、
马克思主义经典诵读是提升高校思想政治教育的有效途径。高校马克思主义经典诵读的实施环节包括：科学选择马克思主义诵读篇目；指导学生深度阅读经典著作；通过比赛激发学生诵读的热情和兴趣；写心得体会和获得感，提高理论认识的高度和升华情感。马克思主义经典诵读突破了传统马克思主义经典阅读的形式，促进了高校思想政治教育方式方法的改革与创新，提高了大学生对思想政治理论课的兴趣和认同，增强了大学生马克思主义理论学习的
十八大以来,中国高等教育开始迈入高质量发展新阶段。随着国家治理理念的转变,多元主体共同参与高校治理已经成为普遍的共识。如何调动各种社会力量参与学校的建设和发展,使高校真正成为凝聚精神力量、实现文化振兴、激发社会创新能力的动力源,是高校治理体系和治理能力建设中不可忽视的重要议题。高等学校是汇集了大量专业人才的创新型社区,亦是社会治理的基本单元,高校社区的文化建设不仅能够起到培育社会英才的作用,还能够