论文部分内容阅读
新型绿色环保复合肥生产线落户陕西
【出 处】
：
技术开发与贸易机会
【发表日期】
：
2002年21期
其他文献
摘要：中国是一个诗歌的国度，诗词是中华文化艺术宝库中最为璀璨夺目的一颗明珠。《中职语文教学大纲》也明确规定古诗词的教学要求是“大体理解内容，背诵或默写其中的名句，名段，名篇”。中职语文人教版教材将古诗词集中编写在基础模块的第五单元。本文简要分析诗歌教学中的各种诵读方式，让学生在诵读古诗的过程中，体味芬芳，享受快乐，丰富感情，启迪心灵，积累知识。 关键词：中职语文；古诗词；诵读教学 几千年来，诗
目的 :探讨维生素D受体水平含量高低与患结直肠癌的几率的相关性.方法 :回顾性分析2015年1月~2016年1月于我院中,选取入选病例的20例结结直肠癌患者及癌旁正常结直肠粘膜.以
一、引论近些年来,接连发生的一系列社会失信事件,引发了严重的社会诚信危机~①,不断侵蚀着我国的社会公信力,动摇着人们对整个社会的信心,造成了严重的社会后果。当前的社会
高等职业教育培养的是应用型技术技能人才,顶岗实习工作是为完成这一目标的重要手段,对项岗实习的管理工作更是重中之重。本文根据高职院校学生顶岗实习的实际情况,提出了高
改革开放三十余年来,大规模、体系化的立法与普法运动改写了中国20世纪法治发展的历史轨迹。随着大国的成长进入思想视野,对于世界体系的重构性阐释逼迫着中国作出有效回应,
针对一些学生在高考复习中,忽视教材、忽视基础知识,特别是重要的概念和规律,只满足于简单地记忆、背诵、会代公式等现象,而强调重视教材、重视基础,准确地理解基本概念、熟
摘要：本文探讨了初中英语教学中分层设阶梯教学的课堂教学组织模式，即在认可每位学生个体认知方式和认知能力差异客观存在的基础上，对不同的学生采取不同的策略，使之建构起与自己能力相应的新的英语认知结构，得到全新的情感体验，达到个体知识与能力双赢的目标，最终缩小差异，达到班级整体优化，从而达到提高教学效率的目的。 关键词：初中英语 分层阶梯教学 个体认知差异 更新英语教学观念，完善英语教学方法，让所有
王国维的《红楼梦评论》1904年问世，直至现在已经有100多年的历史，在这部著作中的很多观点，现在看来仍然具有一定的价值和不可替代的意义。通过这部评论著作所反映出来的一些思