基于政府职能转变的教育社会支持变迁

来源 :南京师大学报:社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yiyiweiwei
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教育改革和发展需要外部社会的广泛支持。政府职能本身不仅是重要的社会支持因素,政府职能定位还会影响教育改革和发展的社会支持系统的发育。在从“全能政府”向“有限政府”的转型中,社会支持随之经历了从混沌到分化、从自发存在到艰难剥离的变迁过程。教育改革和发展的社会支持的可持续成长,有赖于政府职能对教育社会支持的引导作用的重新定位。
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