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以读为本，一直以来是中国语文传统教学的基础。读既是一项重要的语文基本技能，又是一个人语文素养的体现。《义务教育语文课程标准（2011年版）》中也提出“学生是学习和发展的主体，教师是学习活动积极的组织者和引导者。语文教学应该以学生自读自悟、自学探究为基础，以读体现学生对文本的独特感受，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。”教师要让学生参与到课堂教学中来，体现以读为本的思想，让学生充分地读，在读中感知，在读中感悟，在读中培养语言感受，在读中陶冶情操。