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文章从“数控技术”课程特点及传统教学中存在的诸多弊端出发,综合当今制造业的职业资格认证需求,从教学内容、教学方式、教材建设、人才培养模式等方面提出具体改革措施。从理论教学到实践教学的各个环节进行教学改革,实现以学生为主体的高效教学模式,以更好地适应1+X证书制度下的人才培养需求。
“数控技术”课程教学改革探讨
【摘 要】
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文章从“数控技术”课程特点及传统教学中存在的诸多弊端出发,综合当今制造业的职业资格认证需求,从教学内容、教学方式、教材建设、人才培养模式等方面提出具体改革措施。从
【机 构】
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厦门工学院机械与制造工程学院
【出 处】
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南方农机
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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厦门工学院课程建设项目“‘数控技术’课程教学改革探讨”(YY2019001).
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