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美国国家数学教师协会在其《学校数学的原则和标准:讨论稿》(1998)中制定了小学数学的公平原则、课程原则、教学原则、学习原则、评价原则和技术原则.并制定了内容标准和过程标准.这些原则和标准带着先进的观念走入新世纪,对我国制定数学课程标准具有一定的启发意义.
走入新世纪的美国小学数学的原则和标准述评
【摘 要】
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美国国家数学教师协会在其《学校数学的原则和标准:讨论稿》(1998)中制定了小学数学的公平原则、课程原则、教学原则、学习原则、评价原则和技术原则.并制定了内容标准和过程
【机 构】
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北京师范大学教育系
【出 处】
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学科教育
【发表日期】
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2002年4期
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