【摘 要】
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<正>笔者曾在申报"特级教师"评选中有幸参加了即选即上活动,上课内容是苏科版教材七年级下册第十一章第1节的"生活中的不等式",经历备课、上课与反思后感受颇深,特别是就如何
【基金项目】
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江苏省教育科学十三五规划课题“基于核心素养的‘GBR’课程建设研究”阶段性研究成果
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<正>笔者曾在申报"特级教师"评选中有幸参加了即选即上活动,上课内容是苏科版教材七年级下册第十一章第1节的"生活中的不等式",经历备课、上课与反思后感受颇深,特别是就如何体现教材特色,如何理解概念内涵,如何发展学生探究能力等方向有较深入的思考。为此,笔者设计了以"一主双翼"为教学模块、"自然递进"为教学结构的基本思路,现将教学设
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