论文部分内容阅读
教育是培养人的一种社会活动，是承传社会文化，传递生产经验和社会生活经验的基本途径。在应试教育向素质教育转轨的背景下，学校艺术教育的重要性已越来越被人们所认识。当前艺术教育已成为学校素质教育的重要手段之一。在小学阶段，虽然学生理解和吸收知识的能力还是很有限，但是在与其心理、生理条件相适应的基础上，通过音乐上的学习和实践，能够形成对音乐的感受、理解、鉴定、表现、创造等方面的能力。进而促进身心的全面和谐发展，作为一名小学音乐教师应该抓住这一人生的重要时期。搞好在学校的音乐课堂教学，全面提高小学生各方面的音乐素养。