论文部分内容阅读
作为一位教了多年英语的教师,见证了课程改革不断深化,然而我深知创建高效的课堂是提高教学质量的关键,也是每一个教师不断追求的目标。特别是在提倡素质教育的今天,如何有效地利用好课堂时间,向四十五分钟要效益,帮学生在课堂上解决尽可能多的问题,减轻学生课后的课业负担,使学生学得轻松愉快,值得我们探讨。作为教师,该怎样指导学生在课堂上高效率地学习呢?