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<正>一、扮演角色,活跃气氛在正式上课之前,虞老师向同学们提了几个问题,这些问题一下子引发了学生的思考与讨论。接着,虞老师请学生扮演小绵羊、大熊、老牛的角色,以打招呼的方式讲述"哇!这么多人啊!大家好!呵呵呵……"这句话。【课堂回放】师:你们觉得怎么讲故事才算是高手?生:讲得动听。生:讲得有感情。师:如果一个故事里边有好几个角色,该怎么讲?讲故事的时候应该注意什么?生:要扮演好这几个角色。师:就是要用你的讲述把不