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以往小学数学教材中有关"找规律"的内容相对较少,一般只出现在练习题中。依据新课程标准,苏教版新编实验教材精心选取密切联系学生生活实际的素材,以多样化的呈现方式,采取集中与分散相结合,合理建构"找规律"学习内容。
苏教版小学数学教材“找规律”的特点分析
【摘 要】
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以往小学数学教材中有关"找规律"的内容相对较少,一般只出现在练习题中。依据新课程标准,苏教版新编实验教材精心选取密切联系学生生活实际的素材,以多样化的呈现方式,采取集
【机 构】
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扬州大学教育科学学院,江苏省南京市二板桥小学
【出 处】
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现代中小学教育
【发表日期】
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2010年12期
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