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语文学习中的“接受”与“发现”天津市杨柳青一中冯旭升语文教学首先要解决知识和能力摆位的问题。如果说知识像黄金，那么能力就像点金术，培养学生能力的重要性于此不言而喻。能力的培养主要得力于对学生思维能力的训练。心理学家赞可夫认为，教学的任务，除传授知识外...
语文学习中的“接受”与“发现”
【摘 要】
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语文学习中的“接受”与“发现”天津市杨柳青一中冯旭升语文教学首先要解决知识和能力摆位的问题。如果说知识像黄金，那么能力就像点金术，培养学生能力的重要性于此不言而喻。
【机 构】
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天津市杨柳青一中
【出 处】
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天津教育
【发表日期】
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1994年Z1期
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