舒缓护理在终末期白血病患者的护理措施和SAS评分分析

来源 :心理月刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yp0202
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的 探究舒缓护理在终末期白血病患者的护理措施.方法 选取本院自2013年~2018年收治的60倒终末期白血病患者为研究对象,以简单随机法分为常规组与预见组各30例,常规组予以常规护理,预见组在此基础上采取舒缓护理,对两组病人护理后,SAS评分进行对比.结果 预见组护理后用药,SAS的评分值均低于常规组,P< 0.05.结论 白血病患者实施舒缓护理效果理想,有助于改善SAS评分,值得借鉴和推广.
其他文献
以终端、平台和服务为主要构成的互联网产业体系,对传统期刊的内容制作、出版、交易与流通等环节产生了重大的影响,分析了网络时代下传统科普刊物面临的问题以及自身所具备的优
本文介绍了中非科技合作的现状与问题,分析了技术转移是今后相当长时期中非科技合作的战略重点,指出中非科技合作战略应实现由“经济援助”向“技术转移”转变,由“市场换技
随着近年来教育改革,小学音乐教学受到极大地关注.教师应该积极采用合适的教学方法,努力改进当前小学音乐教学的弊端.小学生活泼爱动,喜欢跳舞,所以教师在教学音乐时,可以利
目的 探讨临床护理路径在布氏杆菌病护理中的应用效果.方法:选取74例布氏杆菌病患者,随机分为对照组和研究组,每组37例,对照组及研究组患者分别行常规的病情护理及临床护理路
在高年级的语文课堂中,如何让学生的心真正沉浸于课文,我想,首先要营造一种沉静的课堂氛围。一、巧设疑问,让学生多一些思考的时间课堂上,同学们有积极举手发言的习惯,但往往
一、 落脚点———自主学词意识的培养  新《课标》第一、二、三学段词语教学的目标,体现了螺旋上升、逐渐提高的要求。与第一学段相比,不难发现,第二学段特别偏重于让学生进行自主学习词语能力的培养,重在方法的指导。  应该说,中年级在整个小学阶段是一个非常重要的“承上启下”的时期,如果这时教师能够关注到学生词语学习的自主能动性的培养,对学生的语文学习将会有很大的帮助。学生在低年级的时候,对于词语的学习,
随着小学音乐教学的不断改进与完善, 现在的音乐教学已经和主学科一样,也在尝试施行分层教学了. 因为采用分层教学从教育学角度来说也是对学生的一种尊重, 是对学生主体作用
期刊
伴随着我国社会经济的发展与进步,CAD技术在机械工程设计领域的应用变得更加普及,对于机械工程设计工作来说也变得更加重要。CAD技术为机械工程设计工作带来了极大的便捷,有
本文对中国农产品包装标识的现状以及消费者对标识信息的需求进行了分析,明确了中国政府开展包装标识管理的重点和难点;解析了中国农产品包装标识管理的目的和总体原则;对中
目的探讨回转器模拟失重对人脐静脉内皮细胞(human umbilical vein endothelial cells,HUVEC)自噬的影响。方法体外培养的HUVEC,在回转器模拟失重条件下培养48 h,同时设l G静