《思想道德修养》课教学方法探讨

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思想道德修养课是高校对大学生进行思想政治教育的重要途径之一.笔者通过对该课教学内容与教学方法的有机结合,探索了一些新的方法.即教学中教师应注意把握学生心理动态,关注学生思想实际,以提高教学的针对性和有效性;可以用辩证法和两点论的哲学思维方法,组织思想道德修养课的教学内容以提高学生认识问题的广度和深度;此外,还要处理好教师教学的主导性与学生学习的主体性的关系,以实现师生互动.
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