【摘 要】
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在“两型社会”建设中，加强公民环境教育既有助于实现个体的社会化和现代化，又可以推进“两型社会”的建设和工业文明向生态文明的跨越。以政府、传播媒体、学校、非政府组织、
【基金项目】
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本文系湖南省软科学重点课题“＇两型社会’的生态文明评价指标体系的构建”（2010ZK2028）的部分成果.
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在“两型社会”建设中，加强公民环境教育既有助于实现个体的社会化和现代化，又可以推进“两型社会”的建设和工业文明向生态文明的跨越。以政府、传播媒体、学校、非政府组织、企业和家庭等为主体的教育实施者，应该从环境科学、环境法规和环境道德等方面着重对政府官员、企业高层管理者、学生和普通公民进行环境教育。
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