关于小学科学教学评价改革的思考与尝试

来源 :教育艺术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jsj19871027
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、理念引领:充分发挥引导教学的重要作用在科学教育教学中,评价是其关键组成部分,评价的基本作用在于对学生学习情况进行定位与诊断,合理调整教育教学方法,不断提升教育教学效果,根据课程教学标准,为课程目标服务。课程目标和教学评价属于有机统一体,在实际教学活动中两者具有调节与导向功能。从根本上说,评价其实就是主体基于客观实际判断客体价值的一种活动。事实上,教师教学评价其实就是教师教育教学理念的现实化与具体化。
其他文献
近年来,交互式电子白板已经进入了小学英语课堂,为传统的英语教学注入了新的活力。此种电子白板在英语教学中发挥了非常重要的作用,使师生都体会到了电子白板的魅力,有效提升了英
新课程背景下,“对话”已经成为语文教学的重要理念之一.《语文课标(2011年版)》明确指出:“阅读教学是学生、教师、教科书编者、文本之间对话的过程.”可见,阅读教学的本质就是
纳米复合材料具有许多优异的性能,但是由于纳米粒子常常很难以纳米尺寸均匀地分散在基体中,有时即使实现了纳米级分散,在后加工或应用过程中又会发生二次团聚,使得纳米材料的特性
数学新课改在强调素质教育的同时,也强调了数学文化。在教材中,以阅读材料或活动的形式很好地体现出了相关知识的数学文化背景和数学的文化价值。
通过对猪血的传统功效进行考证,对比猪血的现代应用,发现古今对猪血在排毒功效的认识一致。但目前对其物质基础研究尚是空白,文章的研究为下一步排毒功效的物质基础研究奠定了一