【摘 要】
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一位著名的教育学家曾说过:在一个没有阅读的学校,要想培养出精神优秀、人格健全的学生,无异于缘木求鱼;在一个没有阅读的语文课程中,天天充斥着段落分析或习题练习,而想要促
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一位著名的教育学家曾说过:在一个没有阅读的学校,要想培养出精神优秀、人格健全的学生,无异于缘木求鱼;在一个没有阅读的语文课程中,天天充斥着段落分析或习题练习,而想要促进学生的个性特色、智慧发展,岂非南辕北辙。作为高中语文教学的一个重要组成部分,语文阅读的重要性不言而喻。在阅读的过程中,学生不仅能涉猎大量的文化知识,开阔眼界,又能提升语文理解能力,提高个人的语文素养。随着新课程改革的不断深入,高中语文阅读教学面临着新的挑战,作为教师的我们必须认真贯彻新课改的要求,进一步提升阅读教学效率,有效提高学生的阅读能力。在此,笔者做了以下的归纳与思考。
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