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随着我国“一带一路”倡议的深入实施，我国人才市场对英语翻译人才的需求日渐增加，而我国高校作为培养人才的重要场所，在英语翻译人才培养方面仍然存在不足之处。基于此，本文以高校外语翻译人才为研究主体，探索高校外语翻译人才培养过程存在的不足之处，最后提出针对性的改进路径，以期为我国高校外语翻译人才的培养提供参考意义。