华东师大二附中历史学科课程校本化初探——高一历史新教材教学的探索与实践

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众所周知 ,学科自身的结构与流程是一个必然经由的过程 ,即课程→教材→教学。教材是课程的实施文本 ,教学是课程的实践环节。随着二期课改的推进 ,各学科新教材的问世 ,并在本市部分学校试验 ,新教材的学科教学如何体现课程改革的精神、物化学科现代教育的目标已成为人们普遍? As we all know, the structure and process of the discipline itself is an inevitable process, namely curriculum → teaching material → teaching. The textbook is the implementation text of the curriculum. Teaching is the practice of the curriculum. With the advancement of the second-phase curriculum reform, new textbooks of various disciplines have come out and been tested in some schools in this city. How do the subject teaching of new textbooks embody the spirit of curriculum reform and the goal of modern education in the Physical Chemistry Department has become popular?
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