浅谈化学教学中如何培养学生的探究能力

来源 :读写算(教师版):素质教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tianzhiziyao
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
探究式学习有利于培养学生独立思考的习惯,激发学生的创新意识,开发学生的创新潜力,提高学生的科学文化素养,拓宽学生获取信息的渠道。从创设问题情境、加强实验教学、鼓励学生合理猜想等方面对如何进行探究作简单的探讨。
其他文献
诚信是治国安邦之道。目前,我国社会诚信水平亟待提高,诚信危机成为影响社会良性运行的重要隐患,给社会治理带来了严峻挑战。社会治理的目标是维护社会秩序、激发社会活力、
通过两岸关系和平发展实现祖国和平统一,最符合包括台湾同胞在内的中华民族的根本利益,是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要组成部分。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党
随着反腐败和党的作风建设的力度加大,近年来基层干部对群众简单粗暴的工作作风日益被"关注",从各级巡视巡察反馈的情况看,作风简单粗暴成了基层干部的"常见病",因此受到纪律处分
理论话语权是政党的软实力。新形势下,加强民主党派自身建设、解决多党合作突出问题及赢得国际民主政治话语权,要求民主党派紧扣时代和社会发展主题,增强民主党派理论话语权。增
兴趣是入门的向导,激发兴趣是开阔思维、激奋情绪、丰富想象的手段。美国心理学家布鲁纳指出:“学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣,要想使学生上好课就得千方百计点燃学生的心