【摘 要】
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目的:了解吉林省中学生心肺复苏术、海姆立克急救法两种安全急救知识与技能掌握现状,为制定提高安全急救相关技能的干预策略提供科学依据。方法:采用分层整群抽样方法,对长春
【机 构】
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吉林大学公共卫生学院,吉林省健康教育中心,
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目的:了解吉林省中学生心肺复苏术、海姆立克急救法两种安全急救知识与技能掌握现状,为制定提高安全急救相关技能的干预策略提供科学依据。方法:采用分层整群抽样方法,对长春市、吉林市的5119名中学生进行问卷调查。结果:吉林省中小学生对心肺复苏术、海姆立克急救法两类安全急救技能的运用场合的认知正确率分别为72.2%、60.2%;对两类安全急救技能场合运用和操作要点均正确者仅占总体的1.8%和2.0%;不同性别、年级、城市的学生间的答题正确率有统计学意义(P<0.05);接受过安全急救技能培训的学生认知正确率高于未接受过培训的学生;接受过心肺复苏术和海姆立克急救法技能培训的学生仅占调查总体的13.2%和9.3%。结论:吉林省中学生安全急救相关技能水平有待提高,应采取有效的干预措施,提高中学生安全应急与避险健康素养。
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