【摘 要】
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随着新课改的推进,新课标对课堂教学提出了更高的要求,在新时期的学习中,学生一定要做到自主学习,成为学习的主人,发挥出自己的主人翁作用.这些目标的实现就需要激发学生学习
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随着新课改的推进,新课标对课堂教学提出了更高的要求,在新时期的学习中,学生一定要做到自主学习,成为学习的主人,发挥出自己的主人翁作用.这些目标的实现就需要激发学生学习语文的兴趣.而教师也改变了以往的角色将是课堂教学的组织者、引导者.课堂作为教学的主阵地,在这个阵地中如何让孩子们快乐的学习,成为教师们永远探讨的话题.关键是课堂中学生不敢说,不敢提问,只是在做一种机械的重复,回答问题随声附和,没有自己的见解,致使课堂效率低下.因此,营造宽松、和谐的课堂的氛围是十分必要.
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