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新课改首先是教育理念的改革,以学生的和谐发展为本是新课改的核心理念,班主任特殊的地位和作用决定了班主任既是新课改的主要实践者,也是新课程改革能否成功实现其预期教育目标的关键力量。班主任的知识观、学生观和人才培养观会对学生产生深远甚至终生的影响。
从新课改视角看中学班主任工作的创新
【摘 要】
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新课改首先是教育理念的改革,以学生的和谐发展为本是新课改的核心理念,班主任特殊的地位和作用决定了班主任既是新课改的主要实践者,也是新课程改革能否成功实现其预期教育
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2011年10期
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