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“他山之石,可以攻玉.”在历史课程改革过程中,作者特地认真研读了美国高中历史教科书,并在阅读时做了即时摘录及感言,意欲“取其精华,去其糟粕”,为我所用.这里将摘录及感言部分“曝光”于众,期望能给读者些许启发.
美国中学世界文明史教育中的几点启发——对美国历史教科书《古今文明》1的编译、摘录与感想
【摘 要】
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“他山之石,可以攻玉.”在历史课程改革过程中,作者特地认真研读了美国高中历史教科书,并在阅读时做了即时摘录及感言,意欲“取其精华,去其糟粕”,为我所用.这里将摘录及感言
【机 构】
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中国教育学会历史教学专业委员会,北京,100081
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2004年期
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