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职护生自我领导力水平较高,但仍有提升空间.护理教育者应重视高职护生的自我领导力的培养,并提出针对性的措施,进而提高高职护理人才培养质量.
高职护生自我领导力现状调查与分析
【摘 要】
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职护生自我领导力水平较高,但仍有提升空间.护理教育者应重视高职护生的自我领导力的培养,并提出针对性的措施,进而提高高职护理人才培养质量.
【机 构】
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潍坊护理职业学院
【出 处】
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南北桥
【发表日期】
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2018年2期
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