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就像美术有“美感”,音乐有“乐感”,语文、英语有“语感”一样,数学也有“数感”.新课标中有六个核心概念,它们分别是:数感、符号感、空间观念、统计观念、应用意识、推理能力,“数感”排在首要的位置,可见理解“数感”这个概念以及让学生在数学学习过程中建立数感,是新课标十分强调和重视的问题.数感主要是指关于数与数量、数量关系、运算结果估计等方面的感悟.