学校心理辅导中“辅访代沟”问题的解决

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所谓“辅访代沟”,是用来描述心理辅导师与来访学生之间所存在的心理距离、隔阂或冲突的一种形象的说法,是指由于年龄、角色、地位、立场、文化背景和生活经历等不同,辅访双方在思想观念、价值取向、心理态度、思维方式、行为方式等方面存在差异和分歧的一种社会心理现象。相对而言,“辅访代沟”比较容易出现在心理辅导师与大、中学生之间。“辅访代沟”是影响良好辅访关系建立的至关重要而又容易被忽视的因素,也是影响学校心理辅导效果的重要原因之一。这种状况特别容易出现在兼职人员、初学者或未受过系统学习和专业训练的辅导人员身上。
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