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采取文献法、综合分析法等方法,基于教育信息化和生本教育理念,设计了一种学前儿童心理学教学模式,并重点从自主学习、角色扮演、提问解答、总结提升四个方面来探讨在该模式下应当注重的教学关键点,以期为学前儿童心理学教学提供理论参考.
生本理念下学前儿童心理学教学模式探索
【摘 要】
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采取文献法、综合分析法等方法,基于教育信息化和生本教育理念,设计了一种学前儿童心理学教学模式,并重点从自主学习、角色扮演、提问解答、总结提升四个方面来探讨在该模式
【机 构】
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太原幼儿师范高等专科学校,山西 太原,030401
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2020年2期
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