学党史明理增信 讲思政培根铸魂

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中国共产党已走过百年奋进的光辉历程,习近平总书记强调,我们必须把党的历史学习好、总结好,把党的成功经验传承好、发扬好。襄阳市襄州区教育局根据中共中央、国务院印发的《关于新时代加强和改进思想政治工作的意见》精神,制定《襄州区教育系统加强和改进中小学思想政治工作的实施方案》,坚持全员、全过程、全方位育人,把思想政治工作贯穿教育教学全过程,并制定长效机制。在教育教学活动中充分发挥“大思政课”的育人功能,引导广大师生学好党史、讲好党史、用好党史,推进党史学习教育入脑入心。
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鄂州市石山中学始建于1965年,位于鄂州市洋澜湖畔,现有40个教学班、172名教师,其中,高级教师36名。学校以“因材施教”为抓手,秉承“文明、守纪、勤奋、博学”的校训,将学生的全面发展与个性发展相结合,乘人文教育之风,创文明特色之园。
从2000年第五次人口普查结果显示中国进入老龄化社会结构至今,对老龄化化的研究更注重于其对国内经济及社会生活造成的影响以及如何规避、减少由于人口老龄化带来的负面影响。由“健康老龄化”和“成功老龄化”发展而来的“积极老龄化”在保障老人权利的前提下,对老人的劳动价值重新进行估量评价。“参与”作为积极老龄化重要的一个指标,在劳动参与是低龄老人实现价值的重要方式,本文在分析国内低龄老人再劳动参与面临社会认知障碍,规则制度障碍和市场准入障碍的同时,提出低龄老人再劳动参与通过“时间银行”制度参与社区互助养老模式和人力
安全教育工作对学校来讲是一项非常重要的基础性工作,其不止关乎到学生和教师的健康和安全,还关乎到社会的稳定。但是现阶段我国农村小学在安全教育方面的情况还存在些问题,如教师人员缺乏安全教育意识、安全教育工作不到位以及家长的安全意识比较单薄等,这就导致了小学校园内会出现较多的安全隐患问题。本文对农村小学进行安全教育的重要性进行了阐述,分析了农村小学安全教育的现状,并就如何做好农村小学的安全教育工作提出了相应的对策。
蕲春县毓华中学地处国家著名的三角山风景区南麓,创办于1960年,时称“狮子初级中学”,后为纪念“一二·九”运动领袖、抗日民族英雄董毓华,更名为蕲春县毓华中学,校名由时任中共中央政治局常委、国务院副总理姚依林亲笔题写。学校坚持“以人为本,和谐发展”的办学理念,“崇德、励志、笃学、求真”的校训,致力于打造“学生进步,家长放心,社会认可”的“山区名校”。学校现有学生1100余人,教学班21个,教职工70余人,黄冈市骨干教师5人。
当前我国进入新的发展阶段,校企“双元”育人、产教深度融合是规范人才培养途径、健全多元化办学格局的有力举措。通过对目前产教融合模式存在的问题进行分析,提出深化产教融合双方资源共享、互利共赢的育人新模式。
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