＜正＞学校安全管理工作是一项系统工程，既需要风险防控理论的指导，也需要借鉴已有的风险防控实践工作经验。《中小学安全风险防控机制研究》基于风险防控理论对中小学安全管理工作展开了全面系统的探索，全书共5编24章，对提高中小学校安全工作管理水平具有理论指导价值和现实借鉴意义。第1编是导论，内容范围为第1章，分析了中小学的安全风险基本要素、风险防控工作现状、重点问题以及国内外经验梳理等内容，并简单提出了学校风险防控工作的建议思路，本章展示了全书整体架构，为阅读提供了综合指引。第2—第9章为第2编，主要是学校安全风险防控的理论探索，对中小学安全风险的概念、预防理论、发展历史、事故特点、学校安全立法、防控机制、安保制度、校方责任险、学校警务工作、校园安全防控机构建设、校园安保人才队伍建设等诸多问题展开了相对深入的研究，强调校园风险防控是一项系统工程，应从多个维度着手，以多部门合作的方式构建立体风险防控机制。第10—第16章为实证研究，选取我国不同省份不同城市的学校作为研究对象，所选取的调研学校来自于不同经济发展水平的城市，且具有一定代表性，通过展开实证调研剖析当前我国中小学校在安全风险防控工作的具体做法，所取得的经验成果以及工作中尚存在的问题与不足，形成具体的实证研究报告，为学校安全风险防控工作的有效开展提供现实支撑。