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五年制大专生的数学教学问题一直是一个难题，本文从学习兴趣的角度，分析了学生对数学课不感兴趣的原因，指出应从教学和辅导的角度来探究培养学生学习数学的兴趣。
五年制大专学生数学教学探究
【摘 要】
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五年制大专生的数学教学问题一直是一个难题，本文从学习兴趣的角度，分析了学生对数学课不感兴趣的原因，指出应从教学和辅导的角度来探究培养学生学习数学的兴趣。
【机 构】
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云南能源职业技术学院
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2017年3期
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