小布熊的漫长一周

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  小布熊的漫长一周
  苏 梅 沈苑苑 王尔强
  
  
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刷刷刷,刷刷刷,好几个人都在卖力地干活,难道他们在刷马桶?翻开本刊第14期第28~29页,将两本杂志上下拼接,你就知道答案了。
笔者曾观看过很多美国的翻转课堂视频,美国的翻转课堂给我们的启发是教学只是手段,学才是目的。要让每个层面的孩子都有学习的可能,因材施教,给每一个孩子创造可能学的机会与平台,让每一个孩子学会学习。教学一切成果的呈现都必须指向学生的学,落脚到学生的学,促进学生的学。俗语说:“只有状元学生,没有状元老师。”教师教得好未必学生学得好,单就教学这个层面来讲,让每一位学生都学得好才是课堂教学应该追求的目标。笔者
龚燕翎画    獾爷爷送给小獾一盒彩笔,小獾可高兴了,捧着彩笔就往外跑。  免妹妹的衣服上有两只粉红色的小兔子。  “没有青草,小兔子饿了怎么办?”说着,小獾拿起绿色笔在上面画了一圈青草。  羊姐姐的围巾上有一只小蝴蝶。  “没有伙伴,小蝴蝶会寂寞的。”说着,小獾拿起黄色笔在围巾上画了一只小蜜蜂。  河马阿姨挎着的包包上有一只小企鹅。  “没有冰山,小企鹅会感到热的。”说着,小獾拿起白色笔,在包包
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宝宝去舅舅家玩,舅舅家在10搂,要乘电梯呢!