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在数学课堂教学中，结合教学内容，选择恰当的数学素材，创设一个适当的教学情境，能够帮助学生进行思考、分析问题，激发学生的学习主动性和积极性，凝聚学生的注意力，提高数学课堂的教学效果.
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如何创设有效教学情境
【摘 要】
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在数学课堂教学中，结合教学内容，选择恰当的数学素材，创设一个适当的教学情境，能够帮助学生进行思考、分析问题，激发学生的学习主动性和积极性，凝聚学生的注意力，提高数学课堂的教学效果. 下面就如何创设有效的问题情境谈谈自己教学中的一点体会. 一、数学源于生活，以生活情境引发学生学习兴趣 课堂教学情境创设应取材于学生的生活，它应该是学生熟悉的、容易理解的，同时隐含的数学问题与学生的生活经验有关
【出 处】
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中学教学参考·理科版
【发表日期】
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2011年11期
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