【摘 要】
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数学"综合与实践"课程是积累活动经验,落实科学精神、学会学习、实践创新等多个素养的载体。数学素养因实践而成为数学核心素养,成为人素养中的重要组成部分。数学教育,要用
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数学"综合与实践"课程是积累活动经验,落实科学精神、学会学习、实践创新等多个素养的载体。数学素养因实践而成为数学核心素养,成为人素养中的重要组成部分。数学教育,要用丰富的课程资源,立足学生的长远发展,让学生建立开阔的学科视野,在实践与综合性活动中发展学生,历练学生的数学思维,提升学生用数学的方式看待问题解决问题的意识与能力,培育学生的数学核心素养。
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