【摘 要】
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本研究采用问卷调查的研究方法,以＂受众意识＂为切入点,从民族团结教育内容的掌握程度、对民族问题的主观态度和行为倾向两个方面梳理西藏地区大学生民族团结教育的现状。研究表
【基金项目】
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拉萨市2017年度哲学社会科学专项资金项目“拉萨高校思想政治教育实效性研究”(项目编号:17ALSZZ002);2015年度西藏高等学校人文社会科学研究项目“政治社会化视阈下西藏大学生思想政治教育研究”(项目编号:sk2015-68);2016年度西藏教育科学“十三五”规划课题“西藏地区大学生民族团结教育的有效性研究”(项目编号:XZJKY31621)
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本研究采用问卷调查的研究方法,以＂受众意识＂为切入点,从民族团结教育内容的掌握程度、对民族问题的主观态度和行为倾向两个方面梳理西藏地区大学生民族团结教育的现状。研究表明,在民族团结教育内容方面,西藏地区大学生基本掌握民族团结基础知识,但尚欠扎实,需要强化;在民族交往的主观态度和行为方面,西藏地区大学生交往态度非常积极,但层次有待深化。
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