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情境性评价是指在日常学习活动和真实情境中对被评价者进行的随机性质性评价.这种评价理念在语文教学中具有十分重要的现实意义.在教学中教师不失时机的利用情境性评价,让他们享受语文学习的乐趣,感受到自己的智慧和力量,从而实现学生认为学语文是快乐的,是一种享受.
刍议小学语文课堂教学中的情境性评价
【摘 要】
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情境性评价是指在日常学习活动和真实情境中对被评价者进行的随机性质性评价.这种评价理念在语文教学中具有十分重要的现实意义.在教学中教师不失时机的利用情境性评价,让他
【机 构】
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淮安经济开发区徐杨小学,江苏 淮安 223010
【出 处】
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新一代(下半月)
【发表日期】
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2012年9期
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