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根据目前工科院校数学基础课程普遍存在的问题,对高校公共数学课程的改革提出了几点探索性的建议.
浅谈高等学校数学基础课的改革与实践
【摘 要】
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根据目前工科院校数学基础课程普遍存在的问题,对高校公共数学课程的改革提出了几点探索性的建议.
【机 构】
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安徽理工大学理学院,安徽理工大学计算机科学与工程学院
【出 处】
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大学数学
【发表日期】
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2012年2期
【基金项目】
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安徽省省级教研项目（2008jyxm354）, 安徽理工大学校级重点教研项目（2010jyxm039）
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