论文部分内容阅读
凯洛夫的教学论体系对我国的基础教育教学产生了深远的影响,他所提出的教学原则也一直为我国学校沿用。赞科夫教学体系的教学论思想兴起于20世纪60年代,也是教育理论界重要派别之一。其影响波及全世界。通过凯洛夫与赞科夫的教学原则体系的比较分析,可以发现直到今天,它们对我国基础教育改革仍具有重大的启示意义。