【摘 要】
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在数学教学中,要培养学生举一反三的能力。教师在讲解有关范例或习题时,要启发、诱导学生对问题进行推广、引申,做到触类旁通、由此及彼,收到事半功倍的效果。
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在数学教学中,要培养学生举一反三的能力。教师在讲解有关范例或习题时,要启发、诱导学生对问题进行推广、引申,做到触类旁通、由此及彼,收到事半功倍的效果。
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